sábado, 7 de marzo de 2009

LOS NÚMEROS EL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACIÓN

El sistema de numeración. Expresa por una serie de símbolos y de normas para leerlos. En nuestro sistema de numeración empleamos diez cifras diferentes para expresar los valores. Es un sistema posicional porque el valor de una cifra depende de su posición, cada puesto más avanzado hacia la izquierda en que esté una cifra su valor es diez veces más. El sistema de numeración decimal se emplea en todo el mundo.

En un número natural identificamos sus cifras desde la derecha:

unidades, vale el valor que representa,

decenas, vale 10 veces su valor,

centenas, vale 100 veces su valor,

unidades de millar, vale 1000 veces su valor,

decenas de millar, vale 10000 veces su valor,

centenas de millar, vale 100000 veces su valor,

unidades de millón, vale 1000000 veces su valor,

decenas de millón, vale 10000000 veces su valor,

centenas de millón, vale 100000000 veces su valor,

A esta manera de expresar los números lo llamamos sistema de numeración decimal.

Las cifras que utilizamos con cifras arábigas, se llaman así porque fueron los árabes los que extendieron su uso por Europa, pero en realidad provienen de la India.

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

sábado, 28 de febrero de 2009

PLANTEAR UN PROBLEMA A LOS ALUMNOS

PENSAMIENTO MATEMÁTICO
ASPECTO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

COMPETENCIA: UTILIZA UNIDADES NO CONVENCIONALES PARA RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLICAN MEDIR MAGNITUDES DE LONGITUD, CAPACIDAD, PESO Y TIEMPO.
Planteamiento del problema: Los alumnos tenian que observar un vaso de manera individual, posteriormente por parejas observan ambos vasos y planteaban una hipotesis mencionando entre ellos que vaso tenia mayor capacidad; despues de unos minutos manifestarón dicha hipotesis.





Una vez manifestado su planteamiento se llevo a la comprobación por medio de la experimentación. (Uno llenaba los vasos utilizando un frasco y el otro observaba y contaba cuantos frascos utilizaban para el llenado de los vasos y al final de cada llenado se registraba la información) Asi se fue comprobando su hipotesis.






Registro de información: